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PREPARACIÓN DE LA FASE DE CONCURSO O DE MÉRITOS

   Los méritos: Del sistema "concurso-oposición" , como sistema de acceso a la función pública docente,  la parte de la oposición siempre tiene más valor que la parte de concurso , como se desprende del R.D. marco 276/07, aunque no es idéntica  en todas las   comunidades. En nuestra comunidad la parte de meritos ocupa 1/3 de la puntuación total, a diferencia de los 2/3 que vale la parte de "oposición". Esta puntuación desigual debe ser un criterio a seguir a la hora de decidir la autodisciplina de dedicacion a las dos partes. Esa parte de los méritos sigue siendo fundamental para sumar esos puntos , décimas, centésimas o milésimas que se requieren para conseguir una de las plazas convocadas.

   Independiente de los méritos docentes (5 puntos máximo), es en la parte de "Formación académica y permanente(hasta 5 puntos)" y en el ultimo apartado "Otros méritos(hasta 2 puntos)", donde el opositor debe decidir en qué ocuparse y cómo combinar las horas de  estudio  con el tiempo a dedicar de modo óptimo para sumar puntos de formación . La orientación  que proporcionamos al respecto sobre ventajas e inconvenientes de las posibles actividades, dónde ir, qué elegir  o cómo ocuparse eficazmente, permite encontrar  un equilibrio entre la dificultad del objetivo,  su costo económico, su rendimiento puntuable en la oposición, su polivalencia  y la realización personal. Por eso al principio es oportuno hacerse un computo de los puntos reales que se poseen con los potenciales a conseguir , teniendo en cuenta las fechas tope de adquisición de méritos. Esto nos ocupa parte de  la primera clase  al igual que  os ayudaremos a interpretar las clausulas de la convocatoria allí donde se publique y a resolver los problemas derivados de la burocracia de la inscripción o reclamaciones oportunas.